Новые образовательные траектории: заседание расширенного ректората Плехановского университета

На традиционном заседании расширенного ректората Плехановского университета главными темами для обсуждения стали изменения в структуре высшего образования, которые вступят в силу в 2026 году, сотрудничество с индустриальными партнёрами и результаты исследования фокус-группы выпускников.

С докладом о том, какой будет новая модель высшего образования, выступил проректор РЭУ Алексей Никулин.

Большинство студентов будет учиться от четырех до шести лет, а дальнейшее специализированное образование будет включать магистратуру, ординатуру и ассистентуру-стажировку. Будет внедрена концепция «ядра образовательных программ»: в первые два года студенты, обучающиеся по одной укрупненной группе специальностей (УГСН), будут осваивать единую для всех социогуманитарную программу и фундаментальную часть, единую для определенной области образования. Благодаря этому преподаватели получат структурированные программы по предметам — это сократит обязательную бумажную работу и необходимость постоянной методической переработки программ. 

«Планируемый переход на новую систему образования соответствует национальным целям развития и станет фундаментом для реализации поставленных руководством страны задач по подготовке высококвалифицированных кадров, необходимых российской экономике, промышленности и другим сферам, по самым актуальным направлениям. Предложенная модель образования учитывает потребности рынка труда. Со своей стороны Плехановский университет приложит все усилия и ресурсы для бесшовного перехода сотрудников и студентов в новую образовательную плоскость», — отметил ректор Плехановского университета Иван Лобанов. 

Проректор Дмитрий Штыхно представил доклад о коммерциализации РИД (результатов интеллектуальной деятельности) в рамках программы стратегического академического лидерства «Приоритет 2030» . Коммерциализация — это  деятельность по внедрению РИД в производство, в том числе на рынок охраняемого РИД и/или продукта, изделия, произведенного на его основе. Одним из показателей специальной части ПСАЛ «Приоритет 2030» является объём доходов от распоряжения исключительными правами на созданные университетом результаты интеллектуальной деятельности. В рамках программы «Приоритет 2030» разработаны новые показатели эффективности вузов, такие, как конкуренция технологических решений, концентрация талантов и ресурсов и др. 

Плехановка —  ведущий университет в созвездии ведущих вузов России, который открывает своим выпускникам широкие карьерные преимущества. Доклад о результатах фокус-группы «Плехановский университет глазами выпускников бакалавриата/специалитета, ставших магистрантами РЭУ» представила директор НИИ развития образования Лариса Константинова. Так, ключевым мотивом для поступления в магистратуру РЭУ у респондентов стали эмоциональная привязанность к вузу и адаптированность к его среде, возможность работать по специальности во время обучения. Наиболее привлекательными факторами стали компетентность преподавателей, активная студенческая жизнь,  удобное расположение кампуса и др. 

На заседании результаты взаимодействия с индустриальными партнёрами представили директора всех высших школ, факультетов и института Плехановки. Руководители подразделений рассказали о перспективных направлениях сотрудничества с корпорациями, выполняемых по их заказу исследованиях. 

Традиционные доклады о выполнении планов НИР и ДПО представили директор Дирекции по науке и инновациям Сергей Манахов и и.о. директора Института бизнеса и управленческого образования Анастасия Зайцева. Также на заседании о предстоящих мероприятиях недели рассказала директор Департамента молодёжной политики и воспитательной работы Татьяна Симонова. 

В торжественной части награды получили преподаватели университета — победители XI Всероссийского конкурса «Золотой фонд» издательской группы «КНОРУС» в номинации «Открытие года».