Магистранты кафедры педагогики осваивают городскую среду

Магистранты кафедры педагогики осваивают городскую среду
Магистранты кафедры педагогики осваивают городскую среду
Магистранты кафедры педагогики осваивают городскую среду
Магистранты кафедры педагогики осваивают городскую среду
Магистранты кафедры педагогики осваивают городскую среду
Магистранты кафедры педагогики осваивают городскую среду
Магистранты кафедры педагогики осваивают городскую среду
Магистранты кафедры педагогики осваивают городскую среду
Магистранты кафедры педагогики осваивают городскую среду
Магистранты кафедры педагогики осваивают городскую среду
Магистранты кафедры педагогики осваивают городскую среду
Магистранты кафедры педагогики осваивают городскую среду
Магистранты кафедры педагогики осваивают городскую среду
Магистранты кафедры педагогики осваивают городскую среду
Магистранты кафедры педагогики осваивают городскую среду
Магистранты кафедры педагогики осваивают городскую среду
Магистранты кафедры педагогики осваивают городскую среду
Магистранты кафедры педагогики осваивают городскую среду
Магистранты кафедры педагогики осваивают городскую среду
Магистранты кафедры педагогики осваивают городскую среду
Фото: pstgu.ru

В этом учебном году для магистрантов, обучающихся по программе «Новые тенденции образования в контексте православной культуры», был разработан новый учебный курс «Педагогика городской среды» (автор – доктор педагогических наук, заведующая кафедрой педагогики Светлана Юрьевна Дивногорцева ).

Целью освоения дисциплины стало формирование у студентов способности видеть и раскрывать образовательный, культурно-просветительский и воспитательный потенциал социокультурного пространства города. В ходе изучения этого курса у студентов формируется знание о педагогическом потенциале городского пространства, о возможностях использования его религиозного, историко-культурного наследия в организации внеучебной работы с обучающимися, а также умение проектировать духовно-нравственное воспитание на основе ценностей православной культурной традиции.

Изучение курса длится один семестр. Оно началось зимой, когда студенты прослушали лекции о феномене образовательной урбанистики и подготовили доклады, презентации о педагогическом потенциале Москвы и Санкт-Петербурга, малых городов России. А в мае, когда окончательно потеплело и позеленело, магистранты разработали и провели свои образовательные маршруты, которые прошли по улицам и переулкам старой Москвы, а также Твери – малой родине одной из наших студенток. Они узнавали об особенностях архитектуры городов, о тех, кто их строил и украшал, посещали храмы и монастыри, говорили о благотворительности, о современных музейных пространствах и т. п. Все студенты вполне успешно справились с этой новой и не совсем обычной для педагога деятельностью. Магистранты приобрели важный для современного учителя опыт организации культурно-просветительской деятельности, опираясь на возможности городского пространства.




Получить консультацию
по поступлению   Абитуриент  ПСТГУ   Абитуриент  ПСТГУ   Абитуриентам  магистратуры

 
По теме
Поздравительная речь епископа Истринского Серафима, доктора теологии, кандидата исторических наук, профессора ОЦАД Моё сегодняшнее выступление озаглавлено как – Императив современного церковного служения: крепкая вера,