В Москве обсудили применение искусственного интеллекта в квалификационных работах студентов

27 мая 2026 года в Москве состоялся тематический круглый стол, посвящённый применению искусственного интеллекта при подготовке и оценке квалификационных работ студентов. В обсуждении приняли участие представители органов государственной власти, научно-образовательного сообщества, технологических компаний, работодателей и студенчества. Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет (НИУ МГСУ) представили ректор НИУ МГСУ П.А. Акимов , проректор НИУ МГСУ по международному сотрудничеству и учебной работе, заведующая кафедрой информационных систем, технологий и автоматизации в строительстве НИУ МГСУ, доцент, кандидат технических наук О.Н. Кузина , доцент кафедры информационных систем, технологий и автоматизации в строительстве НИУ МГСУ, кандидат технических наук Е.В. Кац , студент группы 1м-20 Института цифровых технологий и моделирования в строительстве НИУ МГСУ А.П. Стрелков и студентка группы 4-1 Института цифровых технологий и моделирования в строительстве НИУ МГСУ Е.А. Гинзбург .

Ключевой темой обсуждения стали вопросы правового и академического регулирования использования искусственного интеллекта в высшем образовании. Поводом для встречи послужили обращения студентов, сталкивающихся с трудностями при сдаче квалификационных работ из-за автоматической оценки текстов на предмет возможного применения нейросетевых инструментов. Участники круглого стола подчеркнули, что подобные системы могут использоваться как вспомогательный механизм, однако итоговая оценка студенческой работы должна оставаться в зоне профессиональной ответственности преподавателя, научного руководителя и государственной экзаменационной комиссии.

Секретарь Генерального совета Всероссийской политической партии «Единая Россия», первый заместитель Председателя Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации В.В. Якушев отметил необходимость взвешенного подхода к регулированию искусственного интеллекта в образовательной среде. Министр науки и высшего образования Российской Федерации В.Н. Фальков подчеркнул, что информационные системы не должны подменять содержательную оценку результата, поскольку квалификационная работа требует устной защиты, профессионального диалога и проверки самостоятельности принятых решений.

«Я поддерживаю позицию партии по содержательно-смысловой и нормативно-правовой рамке использования искусственного интеллекта в широком смысле в образовательном процессе в вузах. Потому что весь образовательный или учебный процесс должен претерпеть серьёзные изменения. Вместе с тем, как это ни странно, но с помощью искусственного интеллекта мы возвращаемся к основам высшего образования. Что я имею в виду? Устная оценка и коммуникация. Никакая система не подготовит студента к вопросу преподавателя. И закономерно, что возрастает репутация отдельно взятого преподавателя – только человек, который обладает соответствующей квалификацией, знающий студентов, вправе делать вывод, перед ним результат добросовестного труда с использованием современных ИИ-инструментов, либо попытка подлога», — отметил В.Н. Фальков .

В круглом столе также приняли участие руководитель Центрального исполнительного комитета Всероссийской политической партии «Единая Россия» А.Г. Сидякин , директор по развитию технологий искусственного интеллекта компании «Яндекс» А.Г. Крайнов , директор по управлению персоналом Государственной корпорации «Ростех» Ю.Д. Цветкова . С докладом от НИУ МГСУ выступил студент группы 1м-20 Института цифровых технологий и моделирования в строительстве НИУ МГСУ А.П. Стрелков . В ходе встречи обсуждались подходы к обновлению образовательных программ, развитию навыков ответственного применения искусственного интеллекта и подготовке преподавателей к работе с новыми цифровыми инструментами.

Особое внимание в ходе дискуссии уделили подходам к применению цифровых инструментов в образовательном процессе, оценке самостоятельности студенческих работ и развитию нормативных правил в этой сфере. Отдельно обсуждалась роль устной защиты выпускных квалификационных работ, профессионального диалога студента с комиссией и способности автора аргументированно представить ход исследования или проектирования, объяснить принятые решения и подтвердить владение материалом.

«Применение искусственного интеллекта в высшем образовании требует очень взвешенного подхода. Такие технологии уже входят в учебную, исследовательскую и проектную работу, и задача университета заключается в том, чтобы сформировать у студентов корректную культуру их использования. Для строительной отрасли это особенно важно, ведь будущий специалист работает с расчётами, моделями, где необходимо уметь профессионально обосновать полученный результат. Поэтому при оценке выпускной работы важно понимать, насколько студент ориентируется в теме, может объяснить ход своих рассуждений и аргументированно ответить на вопросы комиссии», — подчеркнул ректор НИУ МГСУ П.А. Акимов .

Участие в круглом столе стало для НИУ МГСУ возможностью представить позицию строительного университета по вопросам, которые уже затрагивают порядок подготовки выпускных работ и подходы к оценке знаний студентов. В университете продолжается работа по совершенствованию цифровых компетенций будущих специалистов строительной отрасли, а также обсуждаются принципы использования новых технологических решений в учебной и проектной практике.