20 апреля в 15:20
Сегодня практически в каждой семье есть доступ в глобальную сеть. В результате подключения к интернету общеобразовательных и профессиональных учебных заведений в рамках национального проекта пользовательская активность российских школьников резко возросла.
Однако все чаще несовершеннолетние используют информационные ресурсы не только и не столько в учебных целях (коллективные сетевые игры, создание разного рода сообщества в социальных сетях и т.д.).
Несмотря на действующие в РФ нормативные правовые акты, регулирующие вопросы защиты психофизиологического здоровья детей от вредоносной информации, наблюдается повсеместное распространение в интернет - пространстве материалов, содержащих насилие, агрессию, пропаганду суицида,, кибербуллинг (интернет - травля), груминг, троллинг, оказывающих негативно влияние на нравственно-психическое состояние детей и подростков, что вызывает необходимость в разработке организационно-правовых мер по защите несовершеннолетних от вредоносного контента в сети Интернет посредством блокировки сайтов, пропагандирующих суициды, введения уголовной ответственности за травлю в интернет-сети (преследование, сталкинг, буллинг и т.д.), вследствие этого, дети в силу возраста, отсутствия жизненного опыта и знаний в области информационной безопасности не обладают способностью фильтровать качество информации и наиболее подвержены влиянию запрещенной информации. Развитие и использование информационных технологий нередко оказывает на детей негативное влияние, побуждает их к противоправному, деструктивному поведению.
Цель занятия:
- познакомить участников с теоретическими аспектами информационной безопасности несовершеннолетних;
- рассмотреть проблемы уголовно - правового регулирования данной проблематики;
- проанализировать основные направления профилактики киберпреступности в отношении несовершеннолетних.
Участие в мероприятии по предварительной регистрации на сайте в соответствии с правилами регистрации и обозначенной для данного мероприятия целевой аудиторией.
