Природа, творчество и инновации: один день из жизни Центра реабилитации и образования № 7

Природа, творчество и инновации: один день из жизни Центра реабилитации и образования № 7
Природа, творчество и инновации: один день из жизни Центра реабилитации и образования № 7
Природа, творчество и инновации: один день из жизни Центра реабилитации и образования № 7
Природа, творчество и инновации: один день из жизни Центра реабилитации и образования № 7
Природа, творчество и инновации: один день из жизни Центра реабилитации и образования № 7
Природа, творчество и инновации: один день из жизни Центра реабилитации и образования № 7
Природа, творчество и инновации: один день из жизни Центра реабилитации и образования № 7
Природа, творчество и инновации: один день из жизни Центра реабилитации и образования № 7
Природа, творчество и инновации: один день из жизни Центра реабилитации и образования № 7
Природа, творчество и инновации: один день из жизни Центра реабилитации и образования № 7
Природа, творчество и инновации: один день из жизни Центра реабилитации и образования № 7
Природа, творчество и инновации: один день из жизни Центра реабилитации и образования № 7
Природа, творчество и инновации: один день из жизни Центра реабилитации и образования № 7
Природа, творчество и инновации: один день из жизни Центра реабилитации и образования № 7
Природа, творчество и инновации: один день из жизни Центра реабилитации и образования № 7
Природа, творчество и инновации: один день из жизни Центра реабилитации и образования № 7
Природа, творчество и инновации: один день из жизни Центра реабилитации и образования № 7
Природа, творчество и инновации: один день из жизни Центра реабилитации и образования № 7
Природа, творчество и инновации: один день из жизни Центра реабилитации и образования № 7
Природа, творчество и инновации: один день из жизни Центра реабилитации и образования № 7
Фото: dszn.ru

*Столичный Центр реабилитации и  образования №  7  находится в  70  километрах от  города, на  берегу живописного Истринского водохранилища. Здесь занимаются реабилитацией и  образованием юных москвичей с  инвалидностью от  6,5 до  18  лет. Заболевания у  ребят самые разные, кроме ментальных: сахарный диабет, астма, детский церебральный паралич. Один курс длится 24  дня. В  нашем репортаже рассказываем, как устроен Центр и  какие инновационные технологии используются в  образовании детей.

Всех мальчишек и  девчонок, приезжающих в  Центр реабилитации и  образования №  7, на  улице встречает скульптура медведицы с  медвежонком.

В  лапах у  них красуется книга со  специальным QR-кодом. Наводите смартфон  — сразу оказываетесь на  сайте Центра. Но  к  чему виртуальное путешествие, если все можно увидеть воочию?

«Одна из  изюминок нашего Центра в  том, что мы  стараемся познакомить детей и  подростков со  всеми новыми технологиями, которые становятся неотъемлемой частью современной жизни. Мир быстро меняется, и  подрастающее поколение должно уметь адаптироваться к  изменяющимся условиям. У  многих детей, находящихся в  Центре, есть смарт-часы „Кнопка жизни“  — это альтернатива мобильному телефону. По  ним можно связываться с  родителями или педагогом. Часы отслеживают самочувствие, напоминают о  приеме лекарства, позволяют вести активный образ жизни»,   — рассказывает Светлана Войтас , директор Центра.

СИЛОЙ МЫСЛИ ОЖИВИТЬ РОБОТА

Сегодня в  центре проживают 140 мальчишек и  девчонок. Всего за  год здесь обслуживается порядка 1400  детей. У  каждого ребенка свой план по  реабилитации и  образованию. На  занятиях в  Академии наук (так называются учебные корпуса) к  ученикам индивидуальный подход.

«Все дети приезжают с  разным уровнем знаний. Кто-то уже прошел ту  или иную тему, кто-то еще нет. Поэтому на  уроке чаще всего дети работают в  небольших группках или самостоятельно. У  каждого воспитанника есть планшет и  персональный компьютер»,   — говорит Юлия Бражник , заместитель директора по  стратегическому развитию.

Все классы оборудованы по  стандартам московской электронной школы: с  интерактивными панелями и  сенсорным экраном, с  электронными дневниками и  журналами.

На  каждом предмете используются свои современные технологии. Так, на  истории с  помощью VR-шлемов можно отправиться в  виртуальное путешествие по  Третьяковке, на  астрономии  — изучить звезды. А  урок английского языка провести в  компании самых настоящих бабочек, заодно изучив жизненный цикл крылаток. В  Центре есть свой баттерфляриум.

Информатика и  вовсе поражает. Подросток с  помощью мысли запускает движение робота. Но  здесь нет никаких чудес  — все дело в  специальной плате и  нейро-интерфейсе «Роботрек», с  помощью которых мысль и  превращается в  импульс.

НА  ЛЕЧЕБНЫХ ПРОЦЕДУРАХ  — МУЛЬТИКИ И  НЕВЕСОМОСТЬ

Свой день ребенок начинает с  зарядки, завтрака и  гигиенических процедур. Реабилитационные занятия, пожалуй, главная часть в  жизни ребят в  Истре. Ведь они сюда приезжают как раз для того, чтобы укрепить свое здоровье: как физическое, так и  психоэмоциональное.

Массаж, стоматология, комплексная физиотерапия на  новейших аппаратах, лечебная физкультура, спелеотерапия, бассейн и  иппотерапия  — это лишь некоторые процедуры, которые получают дети. Все зависит от  диагноза.

«На  занятиях энимало-терапии дети выполняют спортивные упражнения, повторяющие движения определенных видов животных. Для детей это проводится в  игровой форме. При этом они получают значительную физическую нагрузку на  все группы мышц. Также есть водолечебный кабинет с  душем Шарко для гидротерапии»,   — рассказывает Алексей Жолудь , начальник медицинского отдела.

Ребятам с  астмой, аллергией и  заболеваниями сердца часто назначают курс сеансов на  светоакустическом ложе «Интонта». Разработка московских специалистов  — это затемненная комната для релакса со  специальной вибрирующей кроватью, мягким приглушенным светом и  расслабляющей музыкой. Регулярный отдых в  такой комнате снижает у  детей тревожность, гиперактивность, улучшает аппетит и  сон.

Возможно совместить мультики и  физиопроцедуры? Легко! В  этом помогает инновационная разработка «Мультикубик»: это переносный проектор. Лежа на  кушетке под теплым парафином, ребенок смотрит любимый мультфильм или познавательную программу. Изображение транслируется на  потолок, прямо над ребенком.

Для детей с  нарушениями опорно-двигательного аппарата  — с  легкими формами ДЦП, после аварии или серьезной травмы  — используется антигравитационная дорожка. Новинку только завезли в  Центр.

«На  беговой дорожке создается невесомость. Разгрузка массы тела может доходить до  80  процентов: то  есть, выполняя упражнения на  дорожке, ребенок ощущает лишь одну пятую часть своего веса. Невесомость оказывает благоприятный эффект на  скелетно-мышечный корсет, и  человек восстанавливает и  развивает свои двигательные функции»,   — объясняет Алексей Жолудь .

ИЗО, ТУРИЗМ И  АГРО-ТЕРАПИЯ

После обеда и  тихого часа дети гуляют на  природе, устраивают тематические квесты, занимаются творчеством в  мастерских. Выбрать есть из  чего  — всего в  Центре организовано более тридцати активностей. Рисование, изготовление поделок и  игрушек на  3D-принтере, мастерская глины, декупаж, декоративно-прикладное искусство, основы туризма и  многое другое.

Так, на  улице между деревьями подвешены дизайнерские палатки. В  них тепло даже осенью: дети там устраивают тематические встречи и  посиделки.

Юным артистам и  звукооператорам всегда рады на  кружке, где дети самостоятельно озвучивают мультфильмы. Например, чтобы ожили «Трое из  Простоквашино», понадобится гитара, мешок с  пенопластом, барабан  и, конечно, голоса самих ребят. Мультипликацию в  собственной озвучке можно потом посмотреть с  помощью технологии дополненной реальности. Наводишь планшет на  картинку  — и  дядя Федор тут  же оживает.

Старшеклассники сами записывают выпуски новостей и  прогнозы погоды. Креативят не  «в  стол»: их  работы показывают на  больших экранах в  спальных «городах». Такие, казалось  бы, простые хобби очень увлекают ребят, и  многие потом связывают их  со  своими будущими профессиями.

Отдельный мир в  Центре  — этнопространство с  деревянной избушкой, русской печкой и  домашней утварью. Здесь проходят творческие мастер-классы и  встречи. Сейчас дети активно готовятся к  новогодним праздникам: мастерят праздничные игрушки и  декоративные елочки, которыми потом украшают свои комнаты.

«Летом у  нас здесь красота. Рядом с  избой пасутся козы, куры и  гуси. Детям нравится заботиться о  них. Также есть свои теплицы, где ребята круглогодично ухаживают за  зеленью. Это все мы  называем агро-терапией  — особый и  очень действенный способ разгрузить ребенка после городской суеты»,   — говорит Юлия Бражник.

КАК ПОПАСТЬ В  ЦРО №  7

Шаг  1. Обратитесь в  свой ТЦСО по  месту жительства и  напишите заявление.

Шаг  2. Предоставьте заключение медицинской комиссии о  состоянии ребенка (это основание для зачисления в  Центр) и  характеристику из  образовательной организации, где он  учится.

Шаг  3. Направления выдаются в  порядке очереди.

Помните! На  каждый столичный округ выдается определенное количество квот, в  зависимости от  числа проживающих в  нем детей с  инвалидностью.

Дети, имеющие статус «ребенка с  инвалидностью», могут приехать в  Истру трижды в  год. Если нет этого статуса, то  — один раз.

Пресс-служба Департамента труда и  социальной защиты населения города Москвы

Ещё новости о событии:

Один день из жизни Центра реабилитации и образования № 7Фото: Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы Столичный Центр реабилитации и образования № 7 находится в 70 километрах от города,
19:26 15.11.2019 Департамент труда и социальной защиты населения - Москва
Природа, творчество и инновации: один день из жизни Центра реабилитации и образования № 7 - Департамент соцзащиты
*Столичный Центр реабилитации и образования № 7 находится в 70 километрах от города, на берегу живописного Истринского водохранилища.
14:42 15.11.2019 Департамент соцзащиты - Москва
 
По теме
Как молиться о жертвах теракта - Звездный бульвар Фото: Александр Авилов, АГН "Москва" Первая реакция человека, узнавшего о трагедии в «Крокус Сити Холл» — что-то сделать.
Звездный бульвар
Счет шел на секунда: как врачи спасали жизни пострадавших в теракте в «Крокусе» - Вечерняя Москва Заместитель главного врача по медчасти НИИ скорой помощи им. Склифосовского Артем Саприн во флагманском центре, куда доставили многих пострадавших в результате теракта в «Крокус Сити Холле».
Вечерняя Москва
Спасатель-доброволец из Новогиреево разбирал завалы после теракта в «Крокусе» - Восточный округ Первые шаги как волонтёр Турсун сделал во время пандемии. Фото: Григорий Матвеев Житель Братской улицы 43-летний Турсун Коенов почти два года состоит в отряде спасателей-добровольцев «СпасРезерв».
Восточный округ