Ассистент кафедры методики преподавания РКИ Андрей Кузнецов стал финалистом конкурса VIII Премии МИРа . Молодой преподаватель уже имеет в своем активе победу на конкурсе Edcrunch Product Award в сентябре этого года. Сегодня он рассказывает о своем участии в Премии МИРа и других интересных мероприятиях.
– Я подал заявку на данный конкурс ещё в начале августа. Для меня участие в таких мероприятиях является своеобразным вызовом. Хотелось показать, что каждый способен изменить мир к лучшему. Основная идея заявки заключалась в представлении нового формата организации электронной образовательной среды, в том числе, для людей с ОВЗ, поэтому и подал её в номинацию «Вопреки». Премия в этой номинации вручается людям с ограничениями по физическому здоровью, которые ведут активную деятельность на благо общества, своим примером доказывая возможность невозможного.
Кросс-платформенная модель обучения основана на единой системе управления обучением (LMS), объединяющей интегрированные в нее различные социальные сервисы Веб 2.0, обладающие определенными дидактическими свойствами и выполняющими определенные дидактические функции.
Кросс-платформенный проект – это совокупность технических, методических и технологических функций, которая позволяет сформировать автономную электронную образовательную среду на основе любого веб-ресурса. На наш взгляд, кросс-платформенная технология – это и есть прототип Веб 4.0. Разработанная технология позволяет обучать детей с ОВЗ в дистанционном формате любым предметам в рамках единой среды без использования американских систем управления обучением
Для участия в финале нужно было снять видеопредставление о себе и проекте. Хочу выразить огромную благодарность за помощь в съемке репортажа оператору видеостудии Института Пушкина Михаилу Борисовичу Беляеву , за поддержку – кафедре методики преподавания РКИ и проректору по научной работе Михаилу Андреевичу Осадчему .
Параллельно я также подал заявки на премии: «Премия Рунета» и «Молодые лидеры Рунета». В народном голосовании по этим премиям с 20 ноября может проголосовать любой желающий.
– Андрей Андреевич, вы принимали участие в акселерационной программе образовательных проектов Агентства Стратегических Инициатив «100 лидеров развития новых подходов в образовании». Расскажите, как проходила работа над проектами .
– Миссия Агентства стратегических инициатив (АСИ) – создание возможностей для самореализации амбициозных лидеров, способных вывести Россию на передовые позиции в мире, построить страну, где хочется жить и работать.
АСИ – «агент изменений», работающий вместе с лидерами над масштабными инициативами и объединяющий усилия общества, бизнеса и государства.
Проект «Кросс-платформенный проект как новый формат организации электронной образовательной среды» был отобран в рамках программы «100 лидеров развития новых подходов в образовании».
Каждый участник должен был за три минуты рассказать жюри о своем проекте. Эксперты Агентства очень заинтересовались нашим проектом.
В течение двух дней нас учили общаться, работать и играть в команде «Адвокат, Прокурор, Судья», где Адвокат защищает свой проект, Прокурор находит изъяны в проекте Адвоката, а Судья выставляет оценки Адвокату и Прокурору за их аргументы и выносит решение, кто из них был убедительнее.
Мне кажется, данная игра будет очень эффективным методом взаимообучения студентов в группе. Планирую провести ее в своих группах и рассказать об этом опыте.
– В каких еще мероприятиях вы участвовали в последнее время?
В конце октября я был приглашен на юбилейную научно-практическую конференцию, посвященную 60-летию организации первого в России подготовительного факультета для иностранных граждан и 65-летию Института русского языка и культуры Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова.
Конференция «Предвузовская подготовка иностранных граждан в российской федерации: история и современность» проходила в Институте русского языка и культуры МГУ имени М.В. Ломоносова. На этой конференции я впервые представлял наш институт с докладом QR-технология в преподавание РКИ. Должен отметить очень интересные доклады об использовании информационных технологий в преподавании РКИ, которые сделали А.Н. Богомолов, Е.Я. Трофимова, Н.А. Козловцева и другие участники.
Мне бы хотелось отметить важность участия в конференциях для будущих преподавателей, исследователей – ведь чужие мысли тоже надо уметь слышать и понимать. Поэтому позволю себе дать несколько советов нашим студентам.
- Никогда не бойтесь спрашивать. Любой вопрос показывает докладчику ваш интерес к его теме.
- Обязательно обменивайтесь контактами и завязывайте знакомства. Они могут быть очень полезными по окончании вуза при устройстве на работу.
- Всегда участвуйте в круглых столах и дискуссиях; если не знаете, что сказать, слушайте и запоминайте, что говорят другие.
- Не бойтесь высказывать своё мнение.
Проголосовать за Андрея Кузнецова на VIII Премии МИРа можно здесь .